人間の脳の働きと、言葉の学習（１）

2014年6月15日

脳の働きと言語学習

一般にはあまり知られていないが、

人間の脳は（一般の）コンピュータとは異なった働きをしている。

何が違うかというと、情報の処理の仕方が違うのであるーーーそれも、根本的に。

まずコンピュータは、直列処理というものを行っている。

これは、簡単にいうと「１＋１」が「２」となる情報処理の仕方で、

プログラムつまり「ルール」通りに計算を行う。

ところが、人間の脳は並列分散処理を行っている（※）。

この場合には、「１＋１」が「２」になることもあり、

条件によっては「2.5」さらには「３」になることもある。

つまり、必ずしもルールに従って働くわけではないのである。

―――このように言うと、何か思い当たる点がないだろうか。

そう、脳がこのような働き方をするからこそ、

人間は「創造」することができるのである。

たとえば、「芸術」などというものを生み出すことができるのも、

そのおかげなのである。

大きく言って、情報処理にはこの２種類しかない。

つまり、「コンピュータ型」と「人間型」である。

さて、言葉の勉強というのはある種の「情報処理」といえるが、

これまでの英語教育というのは、

上の２種類のどちらを原理としてきたのだろうか。

―――答えは、「コンピュータ型」である。

もうお分かりだろうか。

私たちは人間だ。

それにたいして、「コンピュータ型」の学習方法が取られてきたのである。

無理や無駄が起こらないはずがない。

（※）人によっては、頭に「超」を付ける人がいる。

これは簡単にいうと、人間には真似ができない、

つまり「作れない」「複製できない」という意味である。

そのぐらい人間の脳の働きは複雑なのだ。