「超スローリスニング」の開発背景

2017年12月26日

池田和弘

「超スローリスニング」は私、池田和弘が10年以上前に生み出した学習法のひとつである。

現在、ちまたでは、2週間や30日間で英会話ができるようになると
大々的に宣伝している英語教材やアプリが氾濫しているが、
そんな簡単に英語でコミュニケーションができるようになるのであれば、
6年間の学校教育の期間で十分ではないだろうか。

しかし、実際は学校教育だけで英会話がまともにできる人は皆無である。

そのため、国立大学の秀才たちや、大学院生たちであっても、
日本の環境下で育った限り、英語で流暢にコミュニケーションできる人は非常に少ないのである。

speaking

今から15年ほど前、大阪大学工学部工学研究科 阪大フロンティア研究機構の
特任研究員だった私に、このような命題が課された。

“6ヶ月間で英語による基本的な口頭コミュニケーションができるシステムを作れ”
というものだ。

そこから昼夜問わず、2年間、寝る暇を惜しんで、
“超”短期口頭コミュニケーション能力養成システムの研究開発が始まった。

「最少の努力で最大の効果」をコンセプトに
「話す」という究極の能力を短期に促成するテクノロジー。

学習の中心にいるのは常に学習であり、さらに言うならそれが持つ“脳”である。
私はつねにこの点に留意し、あらゆる角度から学習者の“脳力”を
最大限に引き出す手法を追求した。

そして、2年の歳月が流れ、科学者たちの前に姿を表し、
“これがサイエンスだ”
と言わしめたシステム、それが、現在の“スピークエッセンス”の元になったものだ。

ひとつだけ明確なこと。
それは近年、多くの英語学習教材で、「スローリスニング」や「超スロー」などと明言し、
私の理論や方法を模倣しているが、
私の「超スローリスニング」とそれらとは精度や成果が全く異なる。

私が長年研究開発し、実証し、改善を繰り返してバージョンアップしてきたものは、
「スピークエッセンス」と「リッスントーク」のみである。

 

【参考】 日経ビジネスオンライン
「実体験:文法のない英会話の世界 脳が教える究極の会話システム」
http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/041100040/

 

【参考】 “超”短期口頭コミュニケーション能力養成システムの開発

英語のみならず中国語などの会話能力にかんしても、
一般社会および企業レベルで強いニーズのあることは周知のとおりである。
しかし、会話力を数ヵ月~1年程度の短期間で養成することは極めて難しい。

応用言語学においても、黎明期を入れるとすでに100年以上の探求が行われているが、
それにもかかわらず「このようにすれば短期間に話せるようになる」という
具体的な成果を出せたものは極めて少ない。

しかもその数少ない成功例においては、対象言語のみを使用するという環境下で
一日10時間前後の学習を数ヵ月にわたって行うことが要求される。
このような条件を、日本国内の日常的生活において実現することはまず不可能である。

研究では焦点を「会話能力の養成」のみに絞り、
最短期間で外国語を話せるようになる方法論を探求した。

当初は最低6ヶ月を要すると予想していたが、中国語とイタリア語を使った実験の結果、
実際には、1ヵ月半で、「外国語を話すということはこういうことか」と
実感できるプログラムを作ることができた。

本システムでは文法を一切使用しないため、どのような言語にも対応可能である。

また、学習者は、1ヵ月半単位ごとに明確な学習成果を出せるため、
高いモチベーションを維持しながら、6ヶ月でかなり流暢な会話が可能になると考えられる。

本システムの根幹となる認識は3点ある。

第一点は、会話においてはごく簡単な内容について話す場合でも
莫大な量の情報が脳内でやりとりされており、
しかもそのほぼ100%が母語によって得られたものであるということ。

母語

第二点は、その莫大な情報は全部が1つのかたまりとしてあるのではなく、
一定のカテゴリーによって分類しうる多数のグループが
複合的、重層的につながりあっているということ。

network

第三点目は、会話はきわめてダイナミックな情報処理のプロセスであり、
実際に会話を行うというステップがあってはじめて身につくということである。

第一点にもとづき、本システムでは日本語を積極的に利用する。
また、第二点にもとづき、学習対象者となる表現のカテゴリー化に注意を払う。
そして第三点にもとづき、学習者動詞のインターラクション、
すなわち会話練習を、トレーニングの一部としてシステム的に保証している。

 

 
◇主な著書

 『こうすれば速く覚えられるTOEICテストの英単語』(日本実業出版社) 2010

『英語がスラスラ分かるようになる魔法の本』(日本実業出版社) 2009

 

★ 初心者向けのハイブリッド英会話教材 ★
【リッスントーク】 実践英会話

リッスントーク

★ 超初心者向け 話せる実感が得られる教材 ★
【スピークエッセンス】 基礎英会話

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マスコミからも注目! 英語教育のカリスマ、池田和弘の最近の掲載記事】

なぜ英語を「話せない」?たった7カ月で英語が話せる画期的教材!既存教材の盲点克服

2015年3月 ライブドアニュース 

http://news.livedoor.com/article/detail/9950712/

英語得意に

2015年4月 産経新聞 

http://kazuhiroikeda.com/blog/post-1069.html

●ラジオゲスト出演

2015年5月 ラジオ関西 「三上公也の情報朝イチ!」 

https://www.youtube.com/watch?v=j9vhKSNBHp8

“大人の日本人”に合ったストーリー式英単語記憶法

2015年6月 ダイヤモンドQ 

http://kazuhiroikeda.com/blog/post-1134.html

TOEIC満点でも英語が話せないのはなぜ? 言語学者がたどり着いた英会話学習「6つの実践法」とは

2015年8月 現代ビジネス 

http://gendai.ismedia.jp/articles/premium01/44520

英語が苦手な人必読! 「日本語で覚える英語」があなたを救う!?

2015年11月 プレジデントオンライン

http://president.jp/articles/-/16714

 

★ 2015年10月~ 日経ビジネスオンライン連載 ★ 

「日本語を活用した英会話習得法」

第1回 日本語の中に“カタカナ英語”を混ぜる 英単語は少しの工夫で飛躍的に覚えらえる

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/093000001/

第2回 「読み」が隠された秘訣だった! 高速音読で爆発的な記憶を身に付ける

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/101300002/

第3回 リスニングを爆発的に伸ばす秘訣「答えを攻める」

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/102700003/

第4回 スピーキングができないとは言わせない! 秘訣は「検索力」と「リスニングとの結合」だ

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/110900004/

第5回 「遊び心」がないと英語力は身に付かない 日本人の悪癖を斬る

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/112500005/

第6回 遊びながら英語を上達させた2人の実例 潜在力を引き出すノウハウ

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/121000006/

第7回 英文法をシンプルに斬る! 常識が正しいとは限らない

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/122300007/

第8回 中学英語で英会話は十分にできる 文法と英会話の微妙な関係

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/010600008/

第9回 MBAを取得したプロフェッショナル達の発見

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/012000009/

第10回 TOEIC600点への最短・最楽学習法

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/020200010/

第11回 英語の見方が変わる秘密の鍵

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/021500011/

第12回 スピーキングが英語学習を変える

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/030200012/

第13回 効果が数倍上がる英会話学習法

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/031700013/

第14回 ”気まま”に英会話を楽しみ最大の効果を上げる

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/040100014/

第15回 実録:英語で仕事ができるようになった人

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/041400015/

第16回 映画「アルマゲドン」から学ぶ使える英文法

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/042900016/

第17回 脳を理解すれば、英語力は無理なく伸びる

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/051200017/

第18回 英語への苦手意識が治る5つのポイント(前半)

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/052600018/

第19回 英語への苦手意識が治る5つのポイント(後半)

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/060800019/

第20回 TOEIC400点前後でプロ並みの英語を書く人

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/062400020/

第21回 翻訳・通訳サービスがあっても英語を学ぶ理由

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/070700021/

第22回 「多くの達人が実践している学習法」

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/072200022/

第23回 「多言語を話す人たちのアドバイス」

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/080500023/

第24回 「スピーキングの伸ばし方」

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/081800024/

第25回 「中学英語を自在に応用する!」

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/090200025/

第26回 「日本の英語教育の明日」

http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/skillup/15/093000004/091500026/